La política sobre un volcán
El escenario político ha pasado a una nueva fase para el oficialismo luego de la bajada de Ricardo Lagos de la carrera presidencial. Navegando en aguas algo más apaciguadas, ahora les resta confirmar si José Miguel Insulza enfrentará a Eduardo Frei en las primarias, además de la eventual postulación de algún otro nombre, en la definición del candidato del conglomerado.
Por su parte, el candidato demócratacristiano ha reafirmado planteamientos programáticos relativos a la institucionalidad política del Estado que incluyen la modificación del sistema electoral binominal y culminan en la redacción de una nueva Constitución Política, además de cuestionarse acerca del rol del Estado en los planos económico y social.
Sin embargo, son planteamientos que no garantizan que se convertirán en realidad por el solo hecho de haber sido planteados, sino más bien dan cuenta de la convicción a la que sectores de la Concertación han llegado ante la evidencia de que el modelo seguido hasta ahora enfrenta una crisis profunda, que ellos no quieren pagar. El modelo heredado de la dictadura ya no da para más y se convierte en una bomba de tiempo.
La crisis es una realidad objetiva a escala mundial de la que Chile no podrá abstraerse, justamente luego de que los sucesivos gobiernos y partidos de la derecha y la Concertación apostaran a la globalización, capitaneada por el mismo país donde estalló la hecatombe.
No se podía pretender seguir tapando el sol con un dedo, y los efectos recién comienzan a notarse, sin que sea posible aún establecer su alcance definitivo.
En este cuadro, sectores del oficialismo comienzan a constatar que la crisis del modelo es mucho más que un fenómeno financiero, y ha llegado a marcar niveles críticos en materia de representación popular, caracterizada por los altos niveles de abstención electoral y descrédito de la imagen pública de autoridades y personeros del conglomerado de gobierno.
Las caras de la derecha
Por su parte, la derecha y el empresariado han reafirmado su discurso de siempre, básicamente resguardando a los poderes fácticos instalados por la dictadura en la arena política, social y económica. Ponen freno al término de la exclusión y reafirman su oposición a modificar la ley electoral; dictan tareas al ministro de Hacienda a fin de resguardar los intereses del gran empresariado y hacer recaer los efectos de la crisis en los trabajadores impidiendo los reajustes salariales y la satisfacción de otras mínimas demandas sociales; inician una cruzada contra la educación pública; defienden la estafa de las isapres y promueven aún más intensamente la flexibilización de las normas laborales y tributarias.
Sin embargo, está por verse si desde la derecha, otrora brazo civil de Pinochet y ejecutora local del modelo neoliberal en crisis, pudiera ahora engendrar una política populista basada en un discurso “contra los políticos”, que paradojalmente coseche los resultados de la erosión que ella misma creó a través de la dictadura, que arremetió contra los sindicatos y partidos populares y luego modificó las formas en que masivamente se había ejercido durante décadas la actividad política en nuestro país, con una derecha que con un tercio de los votos controla la mitad del Parlamento, con la izquierda y los trabajadores marginados del poder Legislativo y los efectos antidemocráticos de la denominada política de los consensos.
Un ejemplo reciente de esto último, es lo ocurrido a propósito de la aprobación por el Senado del proyecto de Ley General de Educación, LEGE, que supuestamente debiera haber recogido las demandas emanadas de las sucesivas movilizaciones de estudiantes, profesores y apoderados desde la llamada revolución pingüina, pero que posteriormente fue negociado a puerta cerrada con la derecha, bajo la lógica de que si no se alcanzaba un acuerdo con ésta, un proyecto diferente sería rechazado en el Parlamento. Siguiendo esa misma línea, el proyecto se presentó aprovechando un momento en el que las organizaciones estudiantiles y gremiales del sector se encuentran desmovilizadas producto del fin de año, lo que impedirá que la fórmula para enfrentar los destinos de la educación chilena emanen de un amplio proceso de debate y participación de toda la sociedad.
Perfilando la alternativa
El nuevo escenario podría ser distinto en la medida que la población que se encuentra expectante, contemplando estupefacta los acontecimientos, se convierte en protagonista de los mismos a través de la movilización y coloca sus planteamientos en el centro del debate. Es la convicción que han levantado las candidaturas presidenciales de la izquierda, principalmente la de Guillermo Teiller, que han planteado la urgencia de construir, con los sectores democráticos y progresistas, una plataforma programática y una candidatura única que los represente.
El debate programático abierto acerca del país que los chilenos necesitan, será la base para la unidad de la izquierda y el progresismo, quien en la medida que logre levantar una alternativa propia, fuertemente vinculada con las organizaciones sociales, podría alcanzar una presencia determinante para la definición de los acontecimientos futuros.
En relación con el mecanismo o la forma de establecer el candidato que represente a este sector, se deberían explorar todas las alternativas, considerando que la clave radica en la transparencia del proceso, que éste otorgue iguales garantías a todos los sectores en todo el país, a la vez que desarrollando el debate en forma directa, y no a través de la prensa.
Solicitada por los Comunistas del Carmela Carvajal.
Para tí, nuestro amado Victor Jara
lunes, 29 de diciembre de 2008
martes, 16 de septiembre de 2008
VIVA SALVADOR ALLENDE
2008-09-15
Estos poemas son recitados en actos conmemorativos del 11-9 en Canada
PREMIO INTERNACIONAL DE POESÍA “ALLENDE VIVE” 2008
Al poema ALLENDE EN EL CORAZON, firmado con el seudónimo “Wualaway”, de la poetisa Elizabeth González Altamirano, de Valparaíso [Chile], le fue otorgado el PRIMER PREMIO del Concurso de Poesía ALLENDE VIVE, organizado por Chileinforma.com, Montreal [Canadá], con motivo de conmemorarse el aniversario de la muerte del presidente Salvador Allende Gossens.
En segundo lugar, fue seleccionado el poema ALLENDE PALABRA VIVA, con el seudónimo “Negroscuro”, del poeta Sergio Neira Muñoz, de Concepción [Chile].
Finalmente el tercer lugar lo ocupó el poema SALVADOR ALLENDE, con el seudónimo “Athanase”, correspondiente al poeta francés Athanase Vantchev de Thray, París [Francia].
El Jurado Internacional lo formaron: Wilson Tapia Villalobos, periodista, escritor, ex director de la Escuela de periodismo de la U. La Republica-Chile, comentarista en Radio Universidad de Chile, columnista de varios medios electrónicos entre ellos Chileinforma; Rafael Luis Gumucio Rivas, historiador y columnista, ex director del Instituto de Historia Universidad Católica de Valparaíso, ex agregado cultural de Chile en Canadá ,D.E.A Universidad de La Soborne [Francia]…; Yolanda Duque Vidal, escritora y poeta, directora Editions “Alondras-Canadá”; César Carrasco Caviedes: Publicista U.T.E, profesor en comunicación, director-editor de Chileinforma-Canadá; y Carlos Benítez Villodres, Cónsul en Málaga [España], de “Poetas del Mundo”, docente y escritor, poeta y periodista, cronista de Chileinforma…
A continuación transcribo los tres poemas galardonados, según el orden de los premios:
PRIMER PREMIO
ALLENDE EN EL CORAZON
Para el pueblo tu canto se hizo grito.
Para el pueblo tu mano se convirtió en llama.
Para el pueblo tu voz resonó en los vientos.
Para el pueblo nació, tu imagen revolucionaria.
Y a pesar de que ya no existes
que no escuchamos tu voz clara,
que tu mirada no cubre los espacios de Chile
estas en cada recodo, en cada mirada.
Sigue latiendo tu puño en alto.
El pueblo acoge tu palabra.
Los vientos gritan tu presencia
a orillas de tu partida temprana.
Fuimos semilla de tu lucha,
navegamos en tu orilla sin naufragar,
secamos los ojos diluidos en un tiempo
para volver al camino y luchar.
Elizabeth González Altamirano [seudónimo: Wualawuay]
SEGUNDO PREMIO
ALLENDE PALABRA VIVA
Las bombas muerden con estruendo
de palpitaciones telúricas.
Las murallas tiemblan y se desmoronan.
Escombros sobre escombros.
Sombras trituradas.
Los cristales disparan
por el aire sus puñales.
Entre las grietas de los muros
las serpientes de fuego
deslenguan incandescentes,
quemando y mordiendo.
La danza de humo y polvareda
suelta escupitajos negros.
El aire viste su traje gris,
oscureciendo el sol en pleno meridiano.
Sin embargo, hay hombres:
que no renuncian,
que no se rinden, que no imploran,
que no temen a la muerte.
Salvador Allende, no transa.
De pie, siempre de pie
en medio del Apocalipsis.
Defendiendo como obrero
la patria traicionada.
Dando la cara a los cobardes
generales escondidos.
Afuera, la jauría iracunda
apuraba las manecillas del tiempo.
Sin descanso el cañón.
Sin descanso la metralla.
Sin descanso el fuego,
coronando la Casa de La Moneda
de humo espeso y borrascoso.
Sangre evaporándose
en borbotones negros.
Fantasmas fúnebres
en cortejo al cielo traicionado.
Salvador Allende no claudica.
El hombre hacedor de sueños,
soporta la amarga estocada.
En este trance histórico,
No abandona la nave.
No otorga inmerecida legitimidad
de mando al traidor.
No tiembla cuando se sacuden
los cimientos y se tumban los muros.
Empuña el fusil que defiende
el bastión demócrata.
Indomable roca litoral.
Faro inamovible, iluminando.
Lámpara de cuarzo.
Araucaria luminosa.
Lucero del atardecer.
De pie al borde del abismo.
Parado sobre las ruinas.
Desde el fondo gris de los escombros.
Desde el magma fecundo de su pecho
de hombre jamás enmudecido.
Brillante como el último destello
del sol antes del ocaso.
La despedida serena, el mensaje.
Voz que arranca al aire,
eludiendo balas, acallando estruendos.
Cóndor solemne que se encumbra
sobre los vértices nevados.
Vuelo de la voz, que se vuelve aire.
Aire que se torna viento.
Viento que se hace canto.
Canto que se vuelve sueño.
Sueño andino, americano.
Sueño migratorio, sueño humano.
Palabra viva que será oración obligada,
en labios de hombres consecuentes.
Mensaje que rodará luminoso y victorioso,
por las mejillas del devenir.
De pie, siempre de pie,
de cara frente a la historia.
Tu amor a tajo abierto,
desangrándose dignamente.
Surco y semilla del hombre nuevo.
De pie, siempre de pie.
Hasta que la muerte tocó silencio.
Sergio Neira Muñoz Concepción [seudónimo: Negroscuro]
TERCER PREMIO
SALVADOR ALLENDE
« Stabant justi in magna constantia adversus eos
qui se angustiaverunt, et qui abstulerunt labores eorum »
[« Les justes s’élèveront avec une grande force contre ceux
qui les auront accablés d’afflictions,
et qui leur auront ravi les fruits de leurs travaux »]
Messe pour un martyr
I.
Oui, Salvador,
Les peuples ont soif flamboyante de justice
Pareils en cela aux herbes du désert
Qui réclament le poème divin de la pluie.
Ton nom nous revient et saigne
Comme une profonde blessure
Dans le cœur d’un ange égaré
Parmi la chorale viride des étoiles !
Chili est un chant
Dans chaque drapeau libre,
Dans chaque festive solennité,
Dans le temps hardi
Qui se promène, nu-pieds,
Sur les cimes enneigées
Des montagnes et des pins !
II.
Voix du fleuve humain qui grandit,
Qui gonfle et se tortille,
Qui triomphe et se précipite
Dans un furieux besoin d’amitié absolue,
De vagues d’eau dénudée, de mer génitrice!
Espoir tranchant comme le glaive d’un aigle
Ivre de songes ! Frère, tout est possible
Sous le vaste azur safre
De l’insondable ciel chilien !
III.
Tempêtes qui impriment leurs éclairs
Sur les bras des hommes purs,
Mains vibrantes consolant
Les demeures éventrées
Au milieu du furieux vacarme des armes !
Corps harnachés de cicatrices
Sous le hennissement sauvage de la lune,
Forêts où s’élabore le cristal de la vie !
Mais nulle part le vide !
IV.
Sur toutes les épaules laborieuses,
Sur tous les rails qui vont vers
Les palais où habite l’immortelle Liberté,
Sur toutes les grues des chantiers,
Brille, Salvator,
Une pépite d’or de ton nom !
Un rayon de ton regard amoureux
Irise
Jusqu’au vol ignivome des hirondelles !
Et simple,
Simple,
Simple comme le
Bourdonnement des abeilles
Est la vie !
V.
Là où les arbres jettent de l’ombre
Ils laissent leur âme frissonnante.
Eux, vigiles vigoureux de la terre,
Ils savent comme toi,
Que la mort des martyrs
Ennoblit !
Rappelez vous l’Homme qui est tombé pour vous,
Vous, cours sémillants des fleuves andins,
Heurtoirs des vieilles maisons
Qui cognent contre le feu des veines,
Guipures blanches des mots,
Doigts à la tendresse qui coule
Abondante dans le poème !
Et vous printemps intempestifs,
Chutes enténébrées,
Calendriers semi solaires,
Retenez l’éternel
Dans la voix fugace des secondes !
Embrassez l’univers,
Soyez-en la parole qui
Divinise tout !
VI.
Je pense à toi ce soir, Frère,
Assis devant la vitre,
Les yeux fermés déjà à la vie,
A l’été,
Aux pépiement fiévreux des fauvettes !
Je pense à toi, Ami des hommes,
Marchant sur la route des saisons
Qui, bientôt,
Privée de direction,
Ne mènera qu’au silence.
Mais je sais, je confesse,
Frère des méprisés, des abandonnés,
Des piétinés,
Je publie
Que la mémoire
Aux innombrables ruelles et portiques
Conduit toujours
Aux choses du cœur !
VII.
Et toi, Chili des pivoines pourpres,
Chili des roses blanches,
Sigle royal du courage flamboyant,
Sceau des vignes à la grappe cuivrée,
Accueille dans tes bras
Le souvenir de ton Fils,
L’ultime effleurement du temps
Sur ses paupières closes !
N’oublie pas, pays lumineux,
Pays à l’impériale fierté,
N’oublie jamais que
Les justes s’élèveront avec une grande force contre ceux
qui les auront accablés d’afflictions,
et qui leur auront ravi les fruits de leurs travaux !
Athanase Vantchev de Thracy [seudónimo: “Athanase”]
Poetas del Mundo
Estos poemas son recitados en actos conmemorativos del 11-9 en Canada
PREMIO INTERNACIONAL DE POESÍA “ALLENDE VIVE” 2008
Al poema ALLENDE EN EL CORAZON, firmado con el seudónimo “Wualaway”, de la poetisa Elizabeth González Altamirano, de Valparaíso [Chile], le fue otorgado el PRIMER PREMIO del Concurso de Poesía ALLENDE VIVE, organizado por Chileinforma.com, Montreal [Canadá], con motivo de conmemorarse el aniversario de la muerte del presidente Salvador Allende Gossens.
En segundo lugar, fue seleccionado el poema ALLENDE PALABRA VIVA, con el seudónimo “Negroscuro”, del poeta Sergio Neira Muñoz, de Concepción [Chile].
Finalmente el tercer lugar lo ocupó el poema SALVADOR ALLENDE, con el seudónimo “Athanase”, correspondiente al poeta francés Athanase Vantchev de Thray, París [Francia].
El Jurado Internacional lo formaron: Wilson Tapia Villalobos, periodista, escritor, ex director de la Escuela de periodismo de la U. La Republica-Chile, comentarista en Radio Universidad de Chile, columnista de varios medios electrónicos entre ellos Chileinforma; Rafael Luis Gumucio Rivas, historiador y columnista, ex director del Instituto de Historia Universidad Católica de Valparaíso, ex agregado cultural de Chile en Canadá ,D.E.A Universidad de La Soborne [Francia]…; Yolanda Duque Vidal, escritora y poeta, directora Editions “Alondras-Canadá”; César Carrasco Caviedes: Publicista U.T.E, profesor en comunicación, director-editor de Chileinforma-Canadá; y Carlos Benítez Villodres, Cónsul en Málaga [España], de “Poetas del Mundo”, docente y escritor, poeta y periodista, cronista de Chileinforma…
A continuación transcribo los tres poemas galardonados, según el orden de los premios:
PRIMER PREMIO
ALLENDE EN EL CORAZON
Para el pueblo tu canto se hizo grito.
Para el pueblo tu mano se convirtió en llama.
Para el pueblo tu voz resonó en los vientos.
Para el pueblo nació, tu imagen revolucionaria.
Y a pesar de que ya no existes
que no escuchamos tu voz clara,
que tu mirada no cubre los espacios de Chile
estas en cada recodo, en cada mirada.
Sigue latiendo tu puño en alto.
El pueblo acoge tu palabra.
Los vientos gritan tu presencia
a orillas de tu partida temprana.
Fuimos semilla de tu lucha,
navegamos en tu orilla sin naufragar,
secamos los ojos diluidos en un tiempo
para volver al camino y luchar.
Elizabeth González Altamirano [seudónimo: Wualawuay]
SEGUNDO PREMIO
ALLENDE PALABRA VIVA
Las bombas muerden con estruendo
de palpitaciones telúricas.
Las murallas tiemblan y se desmoronan.
Escombros sobre escombros.
Sombras trituradas.
Los cristales disparan
por el aire sus puñales.
Entre las grietas de los muros
las serpientes de fuego
deslenguan incandescentes,
quemando y mordiendo.
La danza de humo y polvareda
suelta escupitajos negros.
El aire viste su traje gris,
oscureciendo el sol en pleno meridiano.
Sin embargo, hay hombres:
que no renuncian,
que no se rinden, que no imploran,
que no temen a la muerte.
Salvador Allende, no transa.
De pie, siempre de pie
en medio del Apocalipsis.
Defendiendo como obrero
la patria traicionada.
Dando la cara a los cobardes
generales escondidos.
Afuera, la jauría iracunda
apuraba las manecillas del tiempo.
Sin descanso el cañón.
Sin descanso la metralla.
Sin descanso el fuego,
coronando la Casa de La Moneda
de humo espeso y borrascoso.
Sangre evaporándose
en borbotones negros.
Fantasmas fúnebres
en cortejo al cielo traicionado.
Salvador Allende no claudica.
El hombre hacedor de sueños,
soporta la amarga estocada.
En este trance histórico,
No abandona la nave.
No otorga inmerecida legitimidad
de mando al traidor.
No tiembla cuando se sacuden
los cimientos y se tumban los muros.
Empuña el fusil que defiende
el bastión demócrata.
Indomable roca litoral.
Faro inamovible, iluminando.
Lámpara de cuarzo.
Araucaria luminosa.
Lucero del atardecer.
De pie al borde del abismo.
Parado sobre las ruinas.
Desde el fondo gris de los escombros.
Desde el magma fecundo de su pecho
de hombre jamás enmudecido.
Brillante como el último destello
del sol antes del ocaso.
La despedida serena, el mensaje.
Voz que arranca al aire,
eludiendo balas, acallando estruendos.
Cóndor solemne que se encumbra
sobre los vértices nevados.
Vuelo de la voz, que se vuelve aire.
Aire que se torna viento.
Viento que se hace canto.
Canto que se vuelve sueño.
Sueño andino, americano.
Sueño migratorio, sueño humano.
Palabra viva que será oración obligada,
en labios de hombres consecuentes.
Mensaje que rodará luminoso y victorioso,
por las mejillas del devenir.
De pie, siempre de pie,
de cara frente a la historia.
Tu amor a tajo abierto,
desangrándose dignamente.
Surco y semilla del hombre nuevo.
De pie, siempre de pie.
Hasta que la muerte tocó silencio.
Sergio Neira Muñoz Concepción [seudónimo: Negroscuro]
TERCER PREMIO
SALVADOR ALLENDE
« Stabant justi in magna constantia adversus eos
qui se angustiaverunt, et qui abstulerunt labores eorum »
[« Les justes s’élèveront avec une grande force contre ceux
qui les auront accablés d’afflictions,
et qui leur auront ravi les fruits de leurs travaux »]
Messe pour un martyr
I.
Oui, Salvador,
Les peuples ont soif flamboyante de justice
Pareils en cela aux herbes du désert
Qui réclament le poème divin de la pluie.
Ton nom nous revient et saigne
Comme une profonde blessure
Dans le cœur d’un ange égaré
Parmi la chorale viride des étoiles !
Chili est un chant
Dans chaque drapeau libre,
Dans chaque festive solennité,
Dans le temps hardi
Qui se promène, nu-pieds,
Sur les cimes enneigées
Des montagnes et des pins !
II.
Voix du fleuve humain qui grandit,
Qui gonfle et se tortille,
Qui triomphe et se précipite
Dans un furieux besoin d’amitié absolue,
De vagues d’eau dénudée, de mer génitrice!
Espoir tranchant comme le glaive d’un aigle
Ivre de songes ! Frère, tout est possible
Sous le vaste azur safre
De l’insondable ciel chilien !
III.
Tempêtes qui impriment leurs éclairs
Sur les bras des hommes purs,
Mains vibrantes consolant
Les demeures éventrées
Au milieu du furieux vacarme des armes !
Corps harnachés de cicatrices
Sous le hennissement sauvage de la lune,
Forêts où s’élabore le cristal de la vie !
Mais nulle part le vide !
IV.
Sur toutes les épaules laborieuses,
Sur tous les rails qui vont vers
Les palais où habite l’immortelle Liberté,
Sur toutes les grues des chantiers,
Brille, Salvator,
Une pépite d’or de ton nom !
Un rayon de ton regard amoureux
Irise
Jusqu’au vol ignivome des hirondelles !
Et simple,
Simple,
Simple comme le
Bourdonnement des abeilles
Est la vie !
V.
Là où les arbres jettent de l’ombre
Ils laissent leur âme frissonnante.
Eux, vigiles vigoureux de la terre,
Ils savent comme toi,
Que la mort des martyrs
Ennoblit !
Rappelez vous l’Homme qui est tombé pour vous,
Vous, cours sémillants des fleuves andins,
Heurtoirs des vieilles maisons
Qui cognent contre le feu des veines,
Guipures blanches des mots,
Doigts à la tendresse qui coule
Abondante dans le poème !
Et vous printemps intempestifs,
Chutes enténébrées,
Calendriers semi solaires,
Retenez l’éternel
Dans la voix fugace des secondes !
Embrassez l’univers,
Soyez-en la parole qui
Divinise tout !
VI.
Je pense à toi ce soir, Frère,
Assis devant la vitre,
Les yeux fermés déjà à la vie,
A l’été,
Aux pépiement fiévreux des fauvettes !
Je pense à toi, Ami des hommes,
Marchant sur la route des saisons
Qui, bientôt,
Privée de direction,
Ne mènera qu’au silence.
Mais je sais, je confesse,
Frère des méprisés, des abandonnés,
Des piétinés,
Je publie
Que la mémoire
Aux innombrables ruelles et portiques
Conduit toujours
Aux choses du cœur !
VII.
Et toi, Chili des pivoines pourpres,
Chili des roses blanches,
Sigle royal du courage flamboyant,
Sceau des vignes à la grappe cuivrée,
Accueille dans tes bras
Le souvenir de ton Fils,
L’ultime effleurement du temps
Sur ses paupières closes !
N’oublie pas, pays lumineux,
Pays à l’impériale fierté,
N’oublie jamais que
Les justes s’élèveront avec une grande force contre ceux
qui les auront accablés d’afflictions,
et qui leur auront ravi les fruits de leurs travaux !
Athanase Vantchev de Thracy [seudónimo: “Athanase”]
Poetas del Mundo
lunes, 18 de agosto de 2008
DERECHOS DEL NIÑO SE ESTÁN VIOLANDO
Santiago, Lunes 11 de Agosto 2008
“AL MENOS 6 ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO SE ESTÁN VIOLANDO CON MARÍA MÚSICA SEPÚLVEDA”.
Indica en la carta presentada hoy por Jaime Díaz Lavanchy, Director del Documental “La Revolución de los Pingüinos” donde solicita que la UNICEF intervenga y se pronuncie ante el cúmulo de hechos “vejatorios” que ha sufrido Música como de todos los estudiantes reprimidos al manifestarse contra la LGE, esta iniciativa la apoyó la Asamblea Nacional por el Derecho a la Educación (ANDE).
El documentalista destacó que desde el 2006 hasta la fecha que lleva registro de las movilizaciones estudiantiles ha podido constatar con su cámara como ha incrementado la violencia policial.
Además, la Asamblea Nacional por el Derecho a la Educación (ANDE) le expuso a Egidio Crotti, Representante de la UNICEF en Chile y a su equipo de abogados, testimonios de estudiantes y profesores que han sido víctimas de secuestros, torturas y tratos crueles e inhumanos por parte de Carabineros de Chile en movilizaciones contra la LGE.
En el mismo contexto, se suman los 15 mil estudiantes detenidos en los últimos 12 meses y 8 mil en el último semestre destacó Eduardo Catalán, presidente de la Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados e integrante de la ANDE, así como las 7 querellas por violencia policial excesiva que han presentado a tribunales y que las han declarado inadmisibles.
Se le manifestó al representante de la UNICEF que los estudiantes, menores de edad, tienen seguimiento hasta sus casas por parte de efectivos policiales como a su vez han detectado que tienen sus celulares intervenidos.
Uno de los hechos más impresionantes sobre la violencia y represión policial que se le comentó a la UNICEF, es el sucedido a L.T.O estudiante de 15 años, que cursa 2° medio en el Liceo Confederación Suiza de Santiago, quien durante las últimas movilizaciones fue agredida y vejada por Carabineros. Cecilia Olivares Ahumada, madre de la menor, señala que hay un video en el que consta lo sucedido y que se encuentra incautado por la Policía de Investigaciones.
La ANDE agrupa a profesores, estudiantes, padres y apoderados, asistente de la educación, psicopedagogos, parvularias, profesionales y trabajadores de la educación, académicos y funcionarios de universidades, la ANEF, la CUT y la CAT, entre otras organizaciones.
COMUNICACIONES
ASAMBLEA NACIONAL POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
aneducacion@gmail.com
“AL MENOS 6 ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO SE ESTÁN VIOLANDO CON MARÍA MÚSICA SEPÚLVEDA”.
Indica en la carta presentada hoy por Jaime Díaz Lavanchy, Director del Documental “La Revolución de los Pingüinos” donde solicita que la UNICEF intervenga y se pronuncie ante el cúmulo de hechos “vejatorios” que ha sufrido Música como de todos los estudiantes reprimidos al manifestarse contra la LGE, esta iniciativa la apoyó la Asamblea Nacional por el Derecho a la Educación (ANDE).
El documentalista destacó que desde el 2006 hasta la fecha que lleva registro de las movilizaciones estudiantiles ha podido constatar con su cámara como ha incrementado la violencia policial.
Además, la Asamblea Nacional por el Derecho a la Educación (ANDE) le expuso a Egidio Crotti, Representante de la UNICEF en Chile y a su equipo de abogados, testimonios de estudiantes y profesores que han sido víctimas de secuestros, torturas y tratos crueles e inhumanos por parte de Carabineros de Chile en movilizaciones contra la LGE.
En el mismo contexto, se suman los 15 mil estudiantes detenidos en los últimos 12 meses y 8 mil en el último semestre destacó Eduardo Catalán, presidente de la Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados e integrante de la ANDE, así como las 7 querellas por violencia policial excesiva que han presentado a tribunales y que las han declarado inadmisibles.
Se le manifestó al representante de la UNICEF que los estudiantes, menores de edad, tienen seguimiento hasta sus casas por parte de efectivos policiales como a su vez han detectado que tienen sus celulares intervenidos.
Uno de los hechos más impresionantes sobre la violencia y represión policial que se le comentó a la UNICEF, es el sucedido a L.T.O estudiante de 15 años, que cursa 2° medio en el Liceo Confederación Suiza de Santiago, quien durante las últimas movilizaciones fue agredida y vejada por Carabineros. Cecilia Olivares Ahumada, madre de la menor, señala que hay un video en el que consta lo sucedido y que se encuentra incautado por la Policía de Investigaciones.
La ANDE agrupa a profesores, estudiantes, padres y apoderados, asistente de la educación, psicopedagogos, parvularias, profesionales y trabajadores de la educación, académicos y funcionarios de universidades, la ANEF, la CUT y la CAT, entre otras organizaciones.
COMUNICACIONES
ASAMBLEA NACIONAL POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
aneducacion@gmail.com
FUE UN POQUITO DE AGUA SOLAMENTE
Dice Música Sepúlveda, alumna del Darío Salas
FUE UN POQUITO DE AGUA SOLAMENTE
"La ministra avala la violencia y no hay tanto show. Yo tiro un vaso de agua y tengo que dar entrevista hasta las dos de la mañana"
Lo único que pensé era que nunca más iba a tener la oportunidad de tenerla tan cerca y hablarle, pero no me hacía caso. Yo le decía que a mis compañeros los habían golpeado, que a mí me habían golpeado, pero era como hablarle a la pared, por lo que me dio pena, así que vi el jarro y se lo tiré.
La joven María Música Sepúlveda Cavieres (14 años) está a punto de terminar uno de los días más agitados de su vida. Ayer en la mañana, descargó toda su frustración en contra de la ministra de Educación, Mónica Jiménez, arrojándole un jarro con agua en plena jornada de diálogo participativo sobre la especialidad.
El revuelo fue inmediato. Desde el director del Liceo Darío Salas, lugar donde estudia, hasta la Presidenta Michelle Bachelet se refirieron al hecho. La niña trató de bajarle el perfil al asunto señalando que "fue un poquito de agua solamente".
María Música y el H2O
por Dauno Tótoro Taulis
La menor dice no arrepentirse del hecho ante la ministra Jiménez y que, al contrario de lo que parece en el video que la hizo famosa, se encontraba muy tranquila en ese momento: "lo único que pensé era que nunca más iba a tener la oportunidad de tenerla tan cerca y hablarle, pero no me hacía caso. Yo le decía que a mis compañeros los habían golpeado, que a mí me habían golpeado, pero era como hablarle a la pared, por lo que me dio pena, así que vi el jarro y se lo tiré", relata Música.
La niña justificó su acto como una especie de "vuelta de mano" debido al accionar de carabineros cada vez que los estudiantes salen a marchar por la educación en el país: "La ministra dice que nos invitó a un diálogo, pero yo me acordé de mis compañeros, cuando ellos quieren hablar, quieren expresarse, viene 'el guanaco' y los moja, así que me dio impotencia y le lancé el agua".
Música no cree que el movimiento estudiantil se desvirtúe por haber mojado a la ministra, tal como señalaron ayer las autoridades de gobierno. La niña no tarda en asegurar que la violencia no proviene de los estudiantes, sino que de "ellos que no saben dialogar, que tienen un cuento armado donde nos hacen creer que nos escuchan, pero no es cierto", asegurando que mucha gente la felicitó por atreverse a hacer lo que varios querían. Sin embargo, no cree que haya asumido un posición de líder en el movimiento estudiantil de este año: "Yo sólo transmito lo que mis compañeros quieren decir, soy un megáfono".
INTERES SOCIAL
"Cuando era chica me gustaba ver las noticias y a los estudiantes cuando protestaban por la plata que les subían en la micro. Ahí me empecé a informar y a darme cuenta que la educación en Chile no funcionaba", dice con convicción Música.
La menor comenzó su activismos en el 2006, cuando tenía sólo 11 años. En su antiguo establecimiento, la escuela República Oriental del Uruguay, veía como pasaban las marchas estudiantiles, aumentando su interés: "a mediados de ese año me salí de mi escuela porque no me gustó. Finalmente me decidí por el Liceo Darío Salas porque ahí podría compartir mis ideas".
Su participación en las protestas le ha significado ser detenida por carabineros en cuatro oportunidades. No obstante, el 9 de Junio pasado marcó un cambio inesperado en su vida: "Había llegado a mi colegio y este estaba tomado. De repente llegaron un monto de policías, no eran 'pacos normales'. A mi me agarraron entre seis y me dejaron los brazos moreteados, me pegué en la cara contra el piso y en las piernas cuando me subían al vehículo policial. A mis compañeros los acusaron de cosas que no cometieron, de ahí nace mi denuncia y lo que yo quería hablar con la ministra", señala la joven estudiante.
Música no teme a las posibles sanciones que se expone por su insólita agresión: "Yo estoy súper tranquila, porque no me parece que se haga tanto escándalo. Un 'paco' mata a un estudiante en el sur y no hay tanto show. La ministra avala la violencia y no hay tanto show. Yo tiro un vaso de agua y tengo que dar entrevista hasta las dos de la mañana", finaliza irónicamente la estudiante.
Comunicaciones G80 / La Tercera
_____________________________________________________
Nota de la administración del blog:
¿Se merecerá un guanaco con agua indecente la tan connotada señora por no escuchar la voz de la mayoría que quiere que se retire la LGE, cosa que el gobierno puede perfectamente hacer?. ¿Habrán otras connotadas señoras o señores que quisieran recibir esta agua hedionda, que reciben quienes protestan, junto con la ministra?.
FUE UN POQUITO DE AGUA SOLAMENTE
"La ministra avala la violencia y no hay tanto show. Yo tiro un vaso de agua y tengo que dar entrevista hasta las dos de la mañana"
Lo único que pensé era que nunca más iba a tener la oportunidad de tenerla tan cerca y hablarle, pero no me hacía caso. Yo le decía que a mis compañeros los habían golpeado, que a mí me habían golpeado, pero era como hablarle a la pared, por lo que me dio pena, así que vi el jarro y se lo tiré.
La joven María Música Sepúlveda Cavieres (14 años) está a punto de terminar uno de los días más agitados de su vida. Ayer en la mañana, descargó toda su frustración en contra de la ministra de Educación, Mónica Jiménez, arrojándole un jarro con agua en plena jornada de diálogo participativo sobre la especialidad.
El revuelo fue inmediato. Desde el director del Liceo Darío Salas, lugar donde estudia, hasta la Presidenta Michelle Bachelet se refirieron al hecho. La niña trató de bajarle el perfil al asunto señalando que "fue un poquito de agua solamente".
María Música y el H2O
por Dauno Tótoro Taulis
La menor dice no arrepentirse del hecho ante la ministra Jiménez y que, al contrario de lo que parece en el video que la hizo famosa, se encontraba muy tranquila en ese momento: "lo único que pensé era que nunca más iba a tener la oportunidad de tenerla tan cerca y hablarle, pero no me hacía caso. Yo le decía que a mis compañeros los habían golpeado, que a mí me habían golpeado, pero era como hablarle a la pared, por lo que me dio pena, así que vi el jarro y se lo tiré", relata Música.
La niña justificó su acto como una especie de "vuelta de mano" debido al accionar de carabineros cada vez que los estudiantes salen a marchar por la educación en el país: "La ministra dice que nos invitó a un diálogo, pero yo me acordé de mis compañeros, cuando ellos quieren hablar, quieren expresarse, viene 'el guanaco' y los moja, así que me dio impotencia y le lancé el agua".
Música no cree que el movimiento estudiantil se desvirtúe por haber mojado a la ministra, tal como señalaron ayer las autoridades de gobierno. La niña no tarda en asegurar que la violencia no proviene de los estudiantes, sino que de "ellos que no saben dialogar, que tienen un cuento armado donde nos hacen creer que nos escuchan, pero no es cierto", asegurando que mucha gente la felicitó por atreverse a hacer lo que varios querían. Sin embargo, no cree que haya asumido un posición de líder en el movimiento estudiantil de este año: "Yo sólo transmito lo que mis compañeros quieren decir, soy un megáfono".
INTERES SOCIAL
"Cuando era chica me gustaba ver las noticias y a los estudiantes cuando protestaban por la plata que les subían en la micro. Ahí me empecé a informar y a darme cuenta que la educación en Chile no funcionaba", dice con convicción Música.
La menor comenzó su activismos en el 2006, cuando tenía sólo 11 años. En su antiguo establecimiento, la escuela República Oriental del Uruguay, veía como pasaban las marchas estudiantiles, aumentando su interés: "a mediados de ese año me salí de mi escuela porque no me gustó. Finalmente me decidí por el Liceo Darío Salas porque ahí podría compartir mis ideas".
Su participación en las protestas le ha significado ser detenida por carabineros en cuatro oportunidades. No obstante, el 9 de Junio pasado marcó un cambio inesperado en su vida: "Había llegado a mi colegio y este estaba tomado. De repente llegaron un monto de policías, no eran 'pacos normales'. A mi me agarraron entre seis y me dejaron los brazos moreteados, me pegué en la cara contra el piso y en las piernas cuando me subían al vehículo policial. A mis compañeros los acusaron de cosas que no cometieron, de ahí nace mi denuncia y lo que yo quería hablar con la ministra", señala la joven estudiante.
Música no teme a las posibles sanciones que se expone por su insólita agresión: "Yo estoy súper tranquila, porque no me parece que se haga tanto escándalo. Un 'paco' mata a un estudiante en el sur y no hay tanto show. La ministra avala la violencia y no hay tanto show. Yo tiro un vaso de agua y tengo que dar entrevista hasta las dos de la mañana", finaliza irónicamente la estudiante.
Comunicaciones G80 / La Tercera
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Nota de la administración del blog:
¿Se merecerá un guanaco con agua indecente la tan connotada señora por no escuchar la voz de la mayoría que quiere que se retire la LGE, cosa que el gobierno puede perfectamente hacer?. ¿Habrán otras connotadas señoras o señores que quisieran recibir esta agua hedionda, que reciben quienes protestan, junto con la ministra?.
A VOTAR POR EDUCACIÓN PUBLICA
Estimados Padres y Apoderados, alumnas y profesores:
La administración d este blog les comunica
que se ha ampliado el plazo para participar de
la consulta de educación vía internet. Es importante
participar de dicha consulta, más cuando aún
no sale el pronunciamiento de los padres y apoderados
del Colegio Carmela Carvajal representados por su Directiva.
El JPM del carmela propone que se realice un pronunciamiento
de los padres interesados para lo cual se solicita enviar
al correo padres.carmela@gmail.com las propuestas de
declaración pública.
Próximamente se hará una propuesta por este blog de declaración
pública. También Leonardo Belran nos adelantado que él
hará una propuesta de declaración que pedirá sea insertada en
la página del CGP, como propuesta de la Comisión de Educación..
Estar atentos a su publicación.
Recuerden: la página para la votación es; www.consultaeducacion.cl
Administración del Blog "Padres interesados en mejorar el sistema de educación".
La administración d este blog les comunica
que se ha ampliado el plazo para participar de
la consulta de educación vía internet. Es importante
participar de dicha consulta, más cuando aún
no sale el pronunciamiento de los padres y apoderados
del Colegio Carmela Carvajal representados por su Directiva.
El JPM del carmela propone que se realice un pronunciamiento
de los padres interesados para lo cual se solicita enviar
al correo padres.carmela@gmail.com las propuestas de
declaración pública.
Próximamente se hará una propuesta por este blog de declaración
pública. También Leonardo Belran nos adelantado que él
hará una propuesta de declaración que pedirá sea insertada en
la página del CGP, como propuesta de la Comisión de Educación..
Estar atentos a su publicación.
Recuerden: la página para la votación es; www.consultaeducacion.cl
Administración del Blog "Padres interesados en mejorar el sistema de educación".
CUATRO MARCHAS EN SANTIAGO EL MARTES 08 DE JULIO de 2008
INSTRUCTIVO CUT
Desde Plaza Italia, Estación Mapocho, Estación Central y Av. Matta con San Diego saldrán las cuatro marchas convocadas en conjunto por el Colegio de Profesores y la CUT, a partir de las 10ºº horas, para converger todas en un acto central a las 12ºº horas en la Plaza Los Héroes.
Jaime Gajardo, Presidente Colegio de Profesores, recordó que "este martes 8 de julio es un paro social, de todo el mundo sindical, de todas las organizaciones de este país que reclaman una educación pública, pues es un tema transversal que toca a los trabajadores, a las dueñas de casa y por eso tienen que haber una manifestación que vaya más allá del gremio".
"Estamos dando este paso con todos los trabajadores para lograr que este proyecto se rechace y se rediseñe un sistema educativo distinto, donde esté garantizada la educación pública y se erradique el lucro de la educación" agregó Gajardo, quién recordó que ese día los profesores realizarán un paro nacional de 24 horas.
En tanto, Arturo Martínez, Presidente de la CUT, estableció que "en todas las ciudades del país los trabajadores se reunirán al menos en dos puntos, se ha instruido a todas nuestras CUT provinciales a que se contacten con los profesores y convoquen a las organizaciones sociales de cada una de las provincias a ser parte activa de esta gran movilización en la que queremos de una vez por todas discutir una educación de verdad".
"Ha llegado el momento de que el Gobierno y el Parlamento entiendan que no pueden legislar por su cuenta, que tienen que escuchar la voz del mundo social" explicó Martínez.
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
Desde Plaza Italia, Estación Mapocho, Estación Central y Av. Matta con San Diego saldrán las cuatro marchas convocadas en conjunto por el Colegio de Profesores y la CUT, a partir de las 10ºº horas, para converger todas en un acto central a las 12ºº horas en la Plaza Los Héroes.
Jaime Gajardo, Presidente Colegio de Profesores, recordó que "este martes 8 de julio es un paro social, de todo el mundo sindical, de todas las organizaciones de este país que reclaman una educación pública, pues es un tema transversal que toca a los trabajadores, a las dueñas de casa y por eso tienen que haber una manifestación que vaya más allá del gremio".
"Estamos dando este paso con todos los trabajadores para lograr que este proyecto se rechace y se rediseñe un sistema educativo distinto, donde esté garantizada la educación pública y se erradique el lucro de la educación" agregó Gajardo, quién recordó que ese día los profesores realizarán un paro nacional de 24 horas.
En tanto, Arturo Martínez, Presidente de la CUT, estableció que "en todas las ciudades del país los trabajadores se reunirán al menos en dos puntos, se ha instruido a todas nuestras CUT provinciales a que se contacten con los profesores y convoquen a las organizaciones sociales de cada una de las provincias a ser parte activa de esta gran movilización en la que queremos de una vez por todas discutir una educación de verdad".
"Ha llegado el momento de que el Gobierno y el Parlamento entiendan que no pueden legislar por su cuenta, que tienen que escuchar la voz del mundo social" explicó Martínez.
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
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RESOLUCIONES ANDE 11 de Agosto
Resoluciones reunión ANDE día Lunes 11 de Agosto de 2008.
1.- Difundir visita a UNICEF por denuncia de represión contra estudiantes.
2.- Llamar a la realización de encuentros comunales para preparar congreso por la educación a realizarse en la U. de Chile, los días 26 y 27 de Agosto con participación de personalidades, rectores de universidades, la OPECH, organizaciones sindicales y sociales, organizaciones de estudiantes medios y universitarios, Colegio de Profesores, Apoderados y, por su puesto, ANDE.
3.- Participar y convocar a la participación en el congreso de Educación a realizarse el 26 y 27 de Agosto en la U. de Chile y cooperar con su organización.
4.- Convocar a una jornada de movilizaciones y actos diversos para el 26 de Agosto, día simbólico para la educación. En 1920, se promulgó la ley de enseñanza primaria obligatoria. Es el día de la Educación Normalista. Es el día de la educación técnico-profesional. Los profesores presentarán un nuevo reclamo por el no pago de la deuda histórica con el Magisterio.
5.- Proseguir con la recolección de firmas y con la consulta interactiva por la educción.
6.- Hacer una nueva presentación de la recolección de firmas al Senado y organismos internacionales junto con las conclusiones del congreso de fines de agosto.
7.- Realizar un concierto contra la LGE, la primera quincena de septiembre.
Se recuerda que el día 2 de Septiembre, vota la comisión de educación la idea de legislar.
1.- Difundir visita a UNICEF por denuncia de represión contra estudiantes.
2.- Llamar a la realización de encuentros comunales para preparar congreso por la educación a realizarse en la U. de Chile, los días 26 y 27 de Agosto con participación de personalidades, rectores de universidades, la OPECH, organizaciones sindicales y sociales, organizaciones de estudiantes medios y universitarios, Colegio de Profesores, Apoderados y, por su puesto, ANDE.
3.- Participar y convocar a la participación en el congreso de Educación a realizarse el 26 y 27 de Agosto en la U. de Chile y cooperar con su organización.
4.- Convocar a una jornada de movilizaciones y actos diversos para el 26 de Agosto, día simbólico para la educación. En 1920, se promulgó la ley de enseñanza primaria obligatoria. Es el día de la Educación Normalista. Es el día de la educación técnico-profesional. Los profesores presentarán un nuevo reclamo por el no pago de la deuda histórica con el Magisterio.
5.- Proseguir con la recolección de firmas y con la consulta interactiva por la educción.
6.- Hacer una nueva presentación de la recolección de firmas al Senado y organismos internacionales junto con las conclusiones del congreso de fines de agosto.
7.- Realizar un concierto contra la LGE, la primera quincena de septiembre.
Se recuerda que el día 2 de Septiembre, vota la comisión de educación la idea de legislar.